活動目標：練習按數字1---10的順序走迷宮。

　　活動準備：幼兒操作卡片等

　　活動過程：

　　1、引導幼兒觀察圖案：這是什么圖形？上面有什么？（引導幼兒認識數字1---10）

　　2、游戲：走迷宮

　　教師：你們玩過走迷宮的游戲嗎？今天我們也來

　　玩一玩。

　　交代要求：從1---10的順數或倒數的方法走出迷宮看誰最快。

　　3、幼兒游戲。提醒幼兒不能走錯。

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