活動目標：

　　1、知道狼是食肉動物，初步理解浪的行為習性和有關生態平衡的粗淺知識。

　　2、對動物保護有興趣，能用語言清楚表達自己的想法。

　　活動準備：

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　　活動重點：理解浪的行為習性和有關生態平衡的粗淺知識。

　　活動過程：

　　1、情境導入：

　　出示圖：（模擬狼的叫聲）“這是什么地方？”“聽這是什么聲音？猜猜發生了什么事？”

　　2、聽故事：

　　“原來老狼掉進了陷阱在呼救，你們說怎么辦？”

　　3、問題討論：

　�。�1）圍繞問題談說想法：“要不要救大灰狼，為什么？”

　　（2）幼兒分成救和不救兩組，在小組內擺開自己的觀點。

　�。�3）教師參與兩組之間，了解幼兒的想法。

　　4、闡述觀點：

　�。�1）幼兒分別發表自己的想法。

　�。�2）教師談自己的想法：狼是食肉動物，但我們不能因為狼吃小動物而隨便亂捕殺，這樣會造成自然界生物鏈的斷裂和生態的不平衡，野生動物是人類的朋友，應該和它們和平共處。

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