目標：1、理解兒歌內容，學習有表情地朗誦

　　2、感受與好朋友友好相處的快樂

　　重點：理解兒歌，表現兒歌

　　難點：學習與伙伴友好相處

　　準備：1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應的頭飾

　　2、小班小冊2號掛圖

　　過程：一、通過談話引題

　　1、小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？

　　2、你看到好朋友時會怎么說，怎么做？

　　3、師小結幼兒所說的：“每個小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎，讓我們一起來看一看

　　二、欣賞兒歌，理解兒歌內容

　　（1）教師演示教具，朗誦兒歌

　　提問：兒歌中誰和誰是好朋友？

　　（2）教師再一次演示教具，朗誦兒歌

　　提問：1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的？

　　2、小鴨見了面是怎么做的？

　　3、兩個娃娃見了面又是怎么做的？

　　三、學習兒歌

　　師：“現在我們一起來學一學這首兒歌。”

　　（1）請幼兒進行集體跟誦

　　（2）集體朗誦、男女分組朗誦

　　四、表演

　　分別請幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾，找一個好朋友表演兒歌。

　　附：兒歌

　　好朋友

　　兩只小狗見了面，

　　互相親親鼻子尖；

　　兩只小鴨見了面，

　　尾巴搖搖頭點點；

　　兩個娃娃見了面，

　　親親熱熱把手牽。

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