活動目標：

　　1、幫助幼兒了解我們生活離不開地球，培養幼兒節約用水，不亂扔垃圾的良好習慣。

　　2、能注意傾聽故事，并能用較連貫地地語言表達故事內容。

　　3、初步激發幼兒愛護地球的情感。

　　重點：

　　理解故事內容，明白節約用水，不扔垃圾的簡單道理。

　　難點：

　　離開地球的危害。

　　準備：圖片三幅，照片六張。

　　過程：

　　（一）情景感知：

　　1、引出做夢的情景：

　　小朋友你們平時做夢嗎？做過什么樣的夢？

　　2、（出示圓圓）

　　有個小孩叫圓圓，他也做了一個夢，夢見水龍頭哭了，這是為什么呀？

　　3、圓圓又夢見媽媽燒了一桌好吃的菜，可吃著吃著媽媽批評起他來了，那是怎么回事呢？

　　4、后來，圓圓又夢見自己飛上了天，你們說，天上好不好？（幼兒自由討論）

　　（二）體驗理解

　　1、設疑討論：

　　我們來看一看圖，圓圓到底夢見了什么？

　　（出示圖一）

　　（1）水龍頭怎么了？

　　（2）浪費水好嗎？為什么呀？

　　（3）如果沒有水會怎么樣？

　　小結：浪費水不好，沒水人會渴，不能洗澡，不能生活，也不能種出糧食給我們吃。

　　（出示圖二）

　　（1）圓圓在干什么？

　　（2）亂扔垃圾會使環境變臟，空氣不新鮮，會招來蒼蠅和蚊子，人會生病，地球也會生病的。

　　（出示圖三）

　　（1）離開地球怎么樣？

　　小結：沒空氣，沒水，不食物。

　　（2）沒有空氣會是什么感覺呢？把鼻子捏起來，試一試，有什么感覺？（很悶，透不過氣來）

　　小結：地球上有水，有空氣，還能種出糧食，給我們人類吃，我們離開開地球，地球是我們的家。

　　2、完整欣賞故事《圓圓的夢》（教師講述故事）

　　（三）內化遷移：

　　1、出示照片六張，讓幼兒觀察。

　　（1）亂扔西瓜皮。

　　（2）關緊水龍頭。

　　（3）用水澆花。

　　（4）飯菜骨頭扔滿地。

　　（5）浪費水，沒關緊水龍頭。

　　（6）廢物倒進垃圾箱。

　　2、請幼兒找一找，照片上哪些行為好哪些行為不好？誰會幫助他們。

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