設計意圖：

　　在玩水的過程中，孩子們經常會發現了很多問題。在一次玩水過程中，一位孩子問道：“老師怎么樣讓沉下去的東西浮起來？”我聯想到死海上物體漂浮的現象，便設計了此次的活動。孩子們對實驗活動漸漸很感興趣，在活動中也有很大的成功感。通過實驗活動能讓孩子們自己發現秘密，感受獲得的快樂，因此，在活動中主要采用的是實驗的方法。又結合了現代多媒體技術，觀看課件，采用不同的方法讓幼兒感受獲得知識。

　　活動目標：

　　1.通過實驗的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。

　　2.了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

　　活動準備：

　　大臉盆兩個糖、鹽、味精若干一次性杯子每人一個水雞蛋一人一個小臉盆毛巾課件《淹不死人的死�！方涷灉蕚洌河變菏占�各種物品，并實驗在水中的沉浮

　　活動過程：

　　一.幼兒介紹每組“沉與浮”的實驗結果

　　課前幼兒以小組為單位收集各種物體并分組進行實驗物體的沉與浮，課上由一位幼兒來介紹。將物體按沉與浮分類

　　師：“有些東西放在水中是沉的，有些東西放在水腫是浮起來的”

　　二.變魔術“雞蛋浮起來”

　　1.雞蛋在清水中的沉浮

　　師“雞蛋放在水中是沉下去的還是浮起來的？”幼兒將雞蛋放在裝有水的一次性杯子里實驗，發現實驗結果。

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