一.活動目標：

　　1.幼兒初步了解元宵節的意義及民俗習慣，共享集體活動的快樂。

　　2.形成幼兒互相關系、友愛相處的良好品質。

　　二.活動準備：

　　1.將幼兒事先收集的花燈布置在教室內，老師準備一些新式的燈。

　　2.準備若干簡單的有關燈的謎語。

　　三.活動過程：

　　1.請幼兒欣賞下我們一起布置的教室，請幼兒說說看：誰知道這樣的布置是什么節日的特色呢？

　　A.幼兒回答

　　B.教師總結：元宵節是家人團聚的意思，是中國特有的傳統節日。有它獨特的傳統節日氣息。

　　2.請幼兒回憶過去過元宵節的時候，都做了哪些有趣的事？

　　做元宵、吃元宵、賞花燈等。

　　1.教師出示花燈，提出請幼兒觀賞燈的要求：觀察燈的種類、顏色、形態等

　　A.可與同伴自由結伴觀賞花燈，并向同伴介紹自己所帶的花燈的名稱及主要特點。

　　B.請個別幼兒說說自己最喜歡的花燈的名稱、外姓特征等，也可講述買燈時的情景，注意引導幼兒用完整、連貫的語言進行表述。

　　C.教師總結，幫助幼兒了解花燈的特點，并且告訴幼兒：扎燈是一們民間藝術，是中國人特有的本領。

　　五.活動結束及延伸：

　　小游戲：出示關于燈的謎語，請小朋友們猜猜看。

　　在天氣晴好的時候，可帶幼兒到湖外玩燈，在玩的過程中提醒幼兒愛惜燈，注意安全，鼓勵幼兒用禮貌用語同伙伴進行交往。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看