活動目標：1.學習手指與數相對應，發展幼兒的手指動作。2、鼓勵幼兒大膽地用語言表達。

　　活動準備：人手一套小手玩具，數字卡（1-5）每人一組。

　　活動過程：一.體驗小手會說話

　　1.謎語引出小手：十個小兄弟，天天在一起，有高又有矮，干活真賣力。

　　2.說說自己的手，你們的小手有什么本領？

　　3.體驗小手會說話。

　　4.小結：手勢可以說……

　　二.跟小手玩具學說話

　　1.玩一玩，學一學

　　1）喜歡嗎？有什么顏色？

　　2）伸著的手指表示什么意思？跟它學一學

　　3）2、3、4還有其他的表示方法嗎？

　　2.找一找，想一想

　　1）小手玩具上的洞洞和手指的秘密。

　　2）小手玩具上數字和手指的關系，排一排。

　　3）沒有洞洞和數字的是不是代表其他意思呢？

　　三.跟小手玩具做游戲

　　1.討論小手還可以表示幾？

　　2.如果幼兒說出可以表示的其它數字，引導幼兒討論還可以怎樣表示？

　　四.結束

　　1.小結：小手的本領真大，除了表示我們提到的數以外，還可以表示其它的數，你們還可以繼續試，有新的發現時再來告訴大家。

　　2.用小手相互說再見。

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