美國一項研究表明，嬰兒可能在學會說話之前就有能力理解抽象的數字概念。

　　杜克大學的伊麗莎白·布蘭農等人讓20名7個月大的嬰兒聽兩名婦女或三名婦女說“看”，同時讓他們看有兩名婦女說“看”和三名婦女說“看”的錄像。研究人員發現，嬰兒更傾向于觀看與說話婦女人數相符的錄像。布蘭農等人認為，在沒有學習“數字”的概念前，嬰兒能將聽到的聲音數量和看到的圖像數量聯系起來，這說明尚未獲得語言能力的兒童擁有一個認知數字概念的系統。

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