4個(gè)月寶寶的身體發(fā)育和智力的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

　　1到4個(gè)月的寶寶有很強(qiáng)的吮吸、拱頭和握拳的本能反應(yīng)，俯臥時(shí)嘗試著要抬起頭來(lái)，眼睛能注視紅色的東西但持續(xù)時(shí)間很短，喜歡注視人的臉，并跟隨著人轉(zhuǎn)動(dòng)，哭鬧時(shí)聽(tīng)到媽媽的呼喚會(huì)變得安靜，逗引時(shí)出現(xiàn)動(dòng)嘴巴、伸舌頭、微笑和擺動(dòng)身體等情緒反應(yīng)。對(duì)說(shuō)話(huà)聲很敏感。另外還有個(gè)體差異，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只要健康就好。

　　含氧量多少最合適智力發(fā)育？

　　孩子智力發(fā)育跟含氧量關(guān)系不大，智力發(fā)育受多種因素影響，其物質(zhì)基礎(chǔ)是足夠數(shù)量的、發(fā)育和功能良好的腦細(xì)胞。神經(jīng)細(xì)胞的特點(diǎn)是已分化的細(xì)胞不能再進(jìn)行增殖。胎齡18周至出生后2周歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻，而最關(guān)鍵時(shí)刻是懷孕后期3個(gè)月至生后6個(gè)月(主要是哺乳期)；嬰兒期是整個(gè)兒童期大腦發(fā)育最快的時(shí)期，故保證此期的營(yíng)養(yǎng)供給是相當(dāng)重要的，而此期最有利于嬰兒腦細(xì)胞發(fā)育的食品是母乳。

　　4個(gè)月的寶寶怎樣開(kāi)發(fā)智力啊？

　　4個(gè)月寶寶智力開(kāi)發(fā)的要點(diǎn)主要在身體和技能的發(fā)展方面。可以為寶寶做做這些：1。訓(xùn)練寶寶翻身。2。用顏色訓(xùn)練寶寶視覺(jué)觀察力。3。用元音，雙輔音訓(xùn)練寶寶的語(yǔ)音模仿。如：哦。噯咪咪摩摩。（寶寶清醒時(shí)，多跟寶寶講話(huà)）4。踏步練習(xí)訓(xùn)練寶寶平衡能力。

　　多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使寶寶開(kāi)發(fā)智力嗎？

　　唱歌會(huì)使寶寶對(duì)節(jié)奏敏感。在幾乎還站立不穩(wěn)時(shí)就會(huì)按音樂(lè)的節(jié)奏搖晃。在播放寶寶熟悉的曲調(diào)時(shí)，他們會(huì)鼓掌。聽(tīng)音樂(lè)一般能使大腦得到訓(xùn)到的顏色和畫(huà)面練。寶寶的運(yùn)動(dòng)能表明其將來(lái)體育運(yùn)動(dòng)的天賦。

　　寶寶4個(gè)月斷奶，對(duì)他智力有影響嗎？

　　有，母乳是嬰兒的最佳食品。但是，隨著嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育，4-6個(gè)月后，母乳已經(jīng)不能完全滿(mǎn)足嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。適時(shí)添加輔食對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育非常重要。輔食的種類(lèi)和數(shù)量也應(yīng)隨著嬰兒月齡的增長(zhǎng)而增加。

　　全麻對(duì)4個(gè)月大的寶寶的智力有影響嗎？

　　在手術(shù)過(guò)程中，麻醉醫(yī)生要根據(jù)手術(shù)需要，不斷為接受手術(shù)者追加麻醉藥。當(dāng)手術(shù)結(jié)束時(shí)，麻醉藥也就停用了。全身麻醉的作用是阻斷痛覺(jué)向大腦的傳導(dǎo)，暫時(shí)抑制患兒的意識(shí)。在手術(shù)過(guò)程中，麻醉機(jī)可以顯示各項(xiàng)生命指標(biāo)，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)腦、心、腎等重要臟器的血液供應(yīng)情況，發(fā)現(xiàn)絲毫差異，麻醉醫(yī)師都會(huì)及時(shí)糾正。此外，麻醉是一個(gè)可逆的過(guò)程，隨著麻醉藥物的停用，麻醉藥物會(huì)逐漸代謝消失，孩子會(huì)慢慢醒來(lái)。因此，除非出現(xiàn)麻醉意外，全麻對(duì)孩子的智力發(fā)育不會(huì)產(chǎn)生不良影響。

　　全麻對(duì)對(duì)4個(gè)月孩子大腦有影響嗎？

　　正確的全麻應(yīng)該是沒(méi)有影響的，因?yàn)樗�只是一個(gè)暫時(shí)性抑制意識(shí)的過(guò)程，當(dāng)藥性過(guò)去時(shí)一切又恢復(fù)了正常。

　　孩子4個(gè)月查到外圍性腦織水啊，會(huì)影響智力發(fā)育嗎？

　　近50％的患有外部性腦積水的患兒生長(zhǎng)發(fā)育正常，但也有約一半的小兒在其生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)不同程度的異常或遺留不同程度的神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥。如較嚴(yán)重的有：癱瘓、智能發(fā)育落后、癲癇等，輕者有：運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、一過(guò)性抽搐發(fā)作、熱性驚厥、言語(yǔ)發(fā)育落后、體重不增加、難喂養(yǎng)、易興奮、易激惹、多動(dòng)、注意力難集中、學(xué)習(xí)困難或障礙。但總的來(lái)說(shuō)，最常見(jiàn)為：運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、言語(yǔ)發(fā)育遲緩、行為問(wèn)題。所以盡早就醫(yī)。

　　4個(gè)月的寶寶該上哪種教育課程？

　　0-3歲的小寶寶的教育是十分重要的，小寶寶在0－3歲時(shí)具有超強(qiáng)的模仿力，所以這時(shí)候大人的各種語(yǔ)言、動(dòng)作、情緒都會(huì)影響小寶寶的身心健康。還有要多注意小寶寶的各種行為，這些不良行為可能會(huì)影響孩子的一生。

　　多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力可以增加智商嗎？

　　多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。這個(gè)至關(guān)重要。孩子在動(dòng)手的過(guò)程中，各個(gè)方面也在潛移默化中得到發(fā)展。動(dòng)手能力的強(qiáng)弱與綜合素質(zhì)成正比。

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