每個(gè)孩子都會(huì)在大約2歲時(shí)面臨智力的飛速提高，而父母?jìng)儏s往往容易被孩子幼稚的外在表現(xiàn)所“迷惑”，而忽略了對(duì)寶寶的智力引導(dǎo)？？這可是極大的失誤啊！

　　此時(shí)，父母?jìng)円欢ㄒ�做的事情就是：通過(guò)簡(jiǎn)單而有效的步驟，盡快激發(fā)孩子此時(shí)大腦的潛能，讓我們的好奇寶寶變得越來(lái)越聰明！

　　小腦瓜“轉(zhuǎn)”起來(lái)

　　提高幼兒智力最直接的方法就是不停地刺激大腦，讓它“轉(zhuǎn)”起來(lái)。

　　一般，孩子都會(huì)在大約2歲時(shí)面臨智力的飛速提高，但隨之而來(lái)的則是性情大變。他變得對(duì)周圍的一切大有興趣，無(wú)論是看到的、聽到的、摸到的，或者是嘗到的，他都愿意親自嘗試。此時(shí)父母?jìng)儜?yīng)該特別注意為孩子提供足夠多的“新鮮事物”。總之一句話？？千萬(wàn)別讓小家伙閑著。

　　有些父母此時(shí)會(huì)開始考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓(xùn)，比如：音樂、繪畫等等。但專家表示：在這個(gè)階段，進(jìn)行上述正規(guī)教育并不是必須的。假日里全家出趟門，看看城市里看不到的景色，呼吸些新鮮空氣，這些都能很好地激發(fā)小家伙的求知欲望，足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。

　　專家建議：

　　孩子們表現(xiàn)得越活潑，興趣越廣泛，他們的求知欲望和學(xué)習(xí)能力也就會(huì)越強(qiáng)。父母?jìng)兛梢詭е�孩子讀詩(shī)詞，唱歌謠，聽音樂，并且給他們準(zhǔn)備各種各樣的有趣玩具和拼圖，提供充分的空間去展示孩子們的活力。

　　做個(gè)小小探險(xiǎn)家

　　幼兒探索周圍世界時(shí)，需要父母的幫助和鼓勵(lì)。所以，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)些新東西時(shí)，一定要及時(shí)給予正面的肯定，告訴他你有多高興和吃驚。他會(huì)非常樂意看到自己的努力換來(lái)熱情的擁抱。這種正面的引導(dǎo)會(huì)讓孩子長(zhǎng)大以后具有更多的冒險(xiǎn)精神。

　　當(dāng)然，安全因素是父母首先要考慮。因此，作為父母，需要“探索”得比孩子更多一點(diǎn)兒。通常需要考慮的有：

　　使用帶塑料套的安全插座；

　　全面檢查周圍的銳利物，包括替換威脅寶寶安全的門窗/碗櫥鎖件；

　　在樓梯出入口、開放式陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)等處設(shè)置安全門。

　　專家建議：

　　父母?jìng)儜?yīng)該先教給孩子如何做，然后才放手讓他獨(dú)自做一遍，如果成功就要予他充分表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

　　最合適的玩具才最有效

　　是時(shí)候給寶寶多準(zhǔn)備些玩具了。父母選擇的玩具最好是他們非常感興趣的東西，而這則需要父母?jìng)兤綍r(shí)多做些觀察。

　　一款合適的玩具會(huì)讓孩子為之瘋狂，長(zhǎng)時(shí)間樂此不疲。如果發(fā)現(xiàn)有些玩具孩子一時(shí)不太會(huì)玩兒，或者是玩兒不好而發(fā)脾氣時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)立即安撫并且試著鼓勵(lì)小家伙，不要讓他輕易放棄。一旦他掌握了要領(lǐng)，就應(yīng)當(dāng)毫不吝惜地表?yè)P(yáng)。專家認(rèn)為，想象力（對(duì)于孩子而言，就是把一件東西想象成其他什么。比如洋娃娃會(huì)讓寶寶們聯(lián)想到自己）的培養(yǎng)在孩子2歲時(shí)最為顯著和有效，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了呀！

　　專家建議：

　　提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具，而提高想象力的玩具種類則更多，比較常見的是玩具電話、洋娃娃等。另外，每次只允許他玩一樣玩具，玩具太多有時(shí)反而會(huì)讓他興趣缺缺。

　　與寶寶聊天

　　大量研究顯示：語(yǔ)言與智力有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，其中一方提高了，那么相應(yīng)的另一方也會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。通常，幼兒2歲開始學(xué)習(xí)說(shuō)話，等他們快要3歲時(shí)，就能分清自己身體的各個(gè)部分了。比如：他們會(huì)指給你看哪里是鼻子，哪里是耳朵、眼睛，并且能準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)。

　　另外，這個(gè)階段的幼兒已經(jīng)慢慢開始掌握最基本的聽說(shuō)能力了，抓緊時(shí)間多和他說(shuō)說(shuō)話吧！這對(duì)他語(yǔ)言能力的提高有莫大的好處。父母對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)，實(shí)際上向他們展示了語(yǔ)言的各種表達(dá)方式和用法，這種交流經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助孩子提高他們的語(yǔ)言能力。

　　專家建議：

　　每天都要拿出些時(shí)間與小家伙說(shuō)說(shuō)話。可以選擇任何時(shí)候，買東西時(shí)、休息時(shí)、洗澡時(shí)、或者是在喂他吃飯時(shí)。

　　和寶寶一起玩游戲

　　所有的孩子都有好奇心，這是天性使然，所不同的僅僅是在遇到陌生環(huán)境或者事物時(shí)，是否積極投身其中罷了。

　　一些孩子碰到此類情況時(shí)，更愿意站在一旁觀察而不是主動(dòng)獲取切身感受，另一些則不然，他們非常愿意投入其中。

　　你的孩子融入感和參與感越強(qiáng)，他們所獲得經(jīng)驗(yàn)就越快，也就越能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力的提高。如果發(fā)現(xiàn)孩子不愿意玩玩具，或者玩得非常勉強(qiáng)，缺少興趣，那么你就需要做點(diǎn)什么了。

　　試一試那些交互性的游戲吧！它可以從流行歌曲或者詩(shī)詞入手，選一首他所熟悉的歌曲，在你唱的時(shí)候故意把最后兩個(gè)字漏掉，他就會(huì)把它補(bǔ)齊。然后是漏掉一行讓他接……總之，應(yīng)當(dāng)盡你所能地去做些能夠引起他興趣，并且讓寶寶樂于參與其中的事情。

　　專家建議：

　　孩子的參與感需要慢慢培養(yǎng)，一開始的時(shí)候，千萬(wàn)不要過(guò)分勉強(qiáng)孩子，否則會(huì)使孩子反感這項(xiàng)活動(dòng)。

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