學習是孩子天生的能力。事實上，孩子從降臨世界的那一天起便開始了她的探索之旅。可惜的是，大多數父母都沒有意識到這一點。

　　一個優秀學生最重要的4種能力：

　　語言表達和讀寫能力是學習能力的基礎。

　　思考能力，它是人理解周圍世界的一種與生俱來的能力。

　　自我控制能力，以適當的方式表達并管理自己情緒的能力。

　　自信的能力。

　　今天，孩子的學前教育越來越受重視，爸爸媽媽們迫切想知道，自己該如何盡心盡責地協助孩子的學習。可是，很少有父母會意識到，其實，我們的孩子從降臨世界的那一天起便開始了她的探索和學習之旅。

　　寶寶生來就有求知欲，對周圍的事物充滿著好奇。剛出生時的大腦還是一個未完全成形的獨立器官，到了0～3歲時，大腦已經會進行成千上萬次的細胞組合。

　　所以，需要爸媽媽牢牢記住：

　　0～3歲時期，寶寶所接觸的人和事物都對她的大腦發育起巨大的影響。

　　寶寶與他所信任和喜愛的人在一起時，他會享受到學習的樂趣，學習效果比任何時候都好。

　　特別提醒：

　　寶寶是以他自己的方式成長。如果發現寶寶身心發展較慢，大人要做的事情——調整學習內容或方式以適應寶寶的需要。如果你對寶寶的成長感到擔憂，可以選擇咨詢育兒專家。

　　這里，我們將和爸爸媽媽一起討論：

　　如何在每日的親子互動和教育中，為孩子找到一個良好的開端，使她獲得與人合作、和人相處以及成為一個熱愛學習的人等方面的基本素養。

　　需要重點培養寶寶以下4個方面的能力——

　　1.語言表達和讀寫能力是寶寶學習能力的基礎。通過對手勢、聲音和詞語的學習交流可以增強孩子對書本閱讀的興趣和理解能力。說話、朗讀以及唱歌會增強寶寶對語言理解的應用能力，幫助她成為一個善于交流和熱愛學習的人。

　　2.思考能力是寶寶理解周圍世界的一種與生俱來的能力。出生不久，通過喂奶、換尿布等一些基本的日常護理，寶寶的大腦就會慢慢建立一種思考，例如，“我喊媽媽，媽媽就會過來。”隨著年齡的增長，寶寶能夠越來越準確而復雜地描繪事物。譬如，在日常生活中，寶寶會通過對一些數學概念的使用，提高對它們的理解，學習給事物分類和解決問題的能力。

　　3.自我控制能力——以適當的方法表達并管理自己情緒的能力。這種能力無論對寶寶今后在學校中的學習和表現，還是整個身心的健康發展都是十分重要的。自控能力能幫助寶寶與他人合作，應對沮喪情緒以及解決與他人間的分歧。這些能力正是寶寶在爸爸**的交往和互動中打下了基礎的，寶寶自控能力的培養需要爸爸**的引導。

　　2.自信的能力。當寶寶相信自己是很能干的，她就會更加愿意接受挑戰，自信也是在孩子學校中表現突出的一個關鍵要素，而且在與他人的相處和解決社交問題時也是至關重要的。怎樣與他人分享，如何與人友好地競爭以及交友？自信的孩子會從中感到自己的能力、他人對自己的欣賞，因而得到滿足與樂趣。

　　和寶寶一起學習

　　1.語言表達和讀寫能力

　　新生嬰兒會用手勢、聲音以及臉部表情向大人表達感受和需要，例如，饑餓、疲勞、興奮或是讓大人知道，她想結束玩耍休息一會，等等。這時，爸爸媽媽需要及時而積極地做出反應，慢慢的，寶寶就開始熱衷于和大人“對話”：先是前后晃動身體，咕咕叫和大笑，后來是用動作和聲音表達他的感情和需要。

　　和寶寶多交流。學她的發音并鼓勵她模仿你。開始時，她的聲音會有些奇怪，譬如：“喔”、“啊”，以后發展為“噗”、“哺”、“噠”、“嘛”。在6～9個月時，寶寶會將單個的聲音組合起來，像“大大”、“爸爸”。爸爸媽媽可以通過不斷地說話、重復和運用身體語言的方法來幫助寶寶理解這些語音所賦有的含義，譬如對她說，“爸爸給你一個大大的擁抱。”

　　和寶寶一起分享書籍。和寶寶一起看書是越早越好，讓她用自己的方式探索書中的奧秘。對于寶寶來說，好的書籍就是那些帶有明亮色彩的圖案，里面的人物都是她所熟悉。她還喜歡把書翻來翻去，有時她會盯著一頁看上半天或者倒過來看書。對此，我們的建議是——和寶寶一起看書就由著她的性子吧。

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