四月十一日，女兒參加了育民小學(xué)的超長班入學(xué)考試。此次選拔是育民小學(xué)超常考試的一試，報名人數(shù)1565人，一試之后將有240名孩子進(jìn)入二試，二試后將有70名孩子進(jìn)入試讀，試讀后將錄取60-70名超常生�？傉f羊年孩子少，今年是1995年育民設(shè)置超長班以來，報考人數(shù)最多的一年。

　　考試分為兩場，我們是在10：40的那一場。同一考場的孩子年齡相差大約一年。在操場排隊等候時，一個02年9月的小哥哥好心地讓大家都排好隊，女兒不服氣地說：“你憑什么管我，你是老師嗎！？”當(dāng)時把小伙子噎得有點說不出話來。我偷偷地拽了一下她的手腕暗示她不要這么不禮貌。

　　女兒入場考試后，所有家長集中在會議室聽翟校長對學(xué)校和超長班的介紹，孩子在教室分兩場答題，每場25分鐘，中間休息10分鐘。據(jù)翟校長介紹，人的智商分為幾級，70分以下屬弱智，70-90分占人群50%屬于正常，90-110屬于聰明（我沒記�。�120-130屬于超長，占總數(shù)的3%。

　　女兒12點答完出場。周圍家長都在詢問孩子考試情況，我也沒忍住問了問女兒，人家說完差不多就忘記了，就知道考了一道折正方形的題，給出幾個圖形讓找出折完的正方形后與哪個圖形相同。還有什么梅花題，長方形題，她自己也說不清楚。另外，她告訴我，有一道置換題，比較輕重，四個小動物，小鹿，小猴，小兔和小貓坐在翹翹板上，看哪個小動物最重。我問她哪個重，女兒告訴我是小猴重。我當(dāng)時就想笑，按常理來說，小鹿應(yīng)該最重呀。我問她是不是小猴畫得大，小鹿畫得小？女兒回答不是，她告訴我，她自己用鉛筆特意量了量，小猴這邊的翹翹板比小鹿那邊低。她分析的也有道理呀。

　　問她答完沒有，她說全答完了，還檢查了幾遍。真不知道她說得是真是假。問她有多少題，她也不知道。后來聽別的媽媽告訴我，超�？荚囘x拔題，考了數(shù)學(xué)和語文，一共39題，大多數(shù)是思維題，共有兩頁卷子，第一頁29題，第二頁10題，題目有難有易。女兒只認(rèn)識三四十個字，她告訴我答題時就是畫勾來選擇。她還有看不懂的四道題，還舉手讓老師告訴的她。她說老師可和藹了，象媽媽一樣。（為了這句評語，別管考得上考不上，我心里美著呢，那天晚上我主動陪她一起睡的覺，這可是是女兒心目中最高的獎勵）。

　　這次考試讓女兒感覺非常高興，考完試自己得意洋洋，感覺全答出來，還口口聲聲說自己就愛考試！就沖這一點，我也知足了，起碼沒厭學(xué)，沒怕考試，我的目的就達(dá)到了。

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