據(jù)研究，在世界多種語(yǔ)言中都存在一種專與寶寶交談的“兒語(yǔ)詞”(也稱為兒向語(yǔ)言，ChildDirectedSpeech，CDS)，這些所謂的兒語(yǔ)詞，在發(fā)音上都與孩子早期的語(yǔ)音特點(diǎn)較近似。成人與不同語(yǔ)音水平的孩子交談，用不同的語(yǔ)音，可以為孩子的語(yǔ)音發(fā)展提供最為合適的語(yǔ)音模式，這是用兒語(yǔ)詞的好處。

　　兒語(yǔ)詞具有以下特點(diǎn)：

　�、偈且环N動(dòng)態(tài)言語(yǔ)，對(duì)于不同年齡段的孩子，兒語(yǔ)詞的特點(diǎn)不同，其語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)言內(nèi)容所代表的認(rèn)知難度比孩子的認(rèn)知水平和能力稍稍偏高一些，因此，有助于孩子的語(yǔ)言發(fā)展；

　�、谂c成人交談的語(yǔ)言相比較，兒語(yǔ)詞的詞語(yǔ)和語(yǔ)法都比較簡(jiǎn)單，重復(fù)性高，疊字多，便于孩子的重復(fù)、模仿，并理解、掌握和擴(kuò)展；

　�、蹆赫Z(yǔ)詞語(yǔ)速較慢，語(yǔ)氣常�？鋸�，能吸引孩子的興趣和注意力，同時(shí)便于孩子進(jìn)行模仿和加工，從而有效帶動(dòng)孩子語(yǔ)言的發(fā)展。但是，當(dāng)孩子掌握了主一謂一賓的句型后，應(yīng)以自然對(duì)話的方式與孩子交談，語(yǔ)調(diào)和發(fā)音應(yīng)盡量準(zhǔn)確，重復(fù)一些重要的話和詞匯，應(yīng)少用兒語(yǔ)詞。

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