●啟明理念

　　教育格言：啟迪心智明悅性情

　　教育宗旨：為培養孩子的終身學習熱情

　　幼兒教育重要的不是知識的灌輸，而是引發孩子終生不離的學習興趣。

　　1.尊重孩子的個體發展，努力營造充滿微笑、關愛和信任的成長環境；多方面培育和發展其創造力、想像力、學習能力以及藝術素養。

　　2.精心設計教室環境和活動內容，使孩子有機會充分參與、探索和表現，讓孩子在愉悅的學習環境中觀察、思考、創作、汲取。

　　3.同時，我們注重本土文化的承繼及多元文化教育的融合，培養國際視野，同時在民族認同感的培養中塑造幼兒的健康人格；我們還強調社區意識及家園共育在幼兒園教育教學中的重要作用，讓孩子在幼兒園感受到老師父母般的溫情，在家庭中感受到父母老師般的教導.

　　●課程設置

　　在啟明的教學實踐中，我們更注重體驗式教育模式和實踐教育的滲透，更關注孩子作為社會人性的培養、人文精神的建立。一直以來，我們關注社會、關注世界、關注人類、關注地球，這些成為啟明教學的重要組成部分。我們認為注重本土文化的承繼及多元文化教育的融合，在培養國際視野的同時樹立民族認同感、自豪感，塑造幼兒的健康人格對孩子的一生都很有益。

　　正是基于這種理念，才會有以環保為出發點的大型藝術創作《未來城》在今日美術館的驚艷之舉！才會有以傳播本土文化、培植民族文化尊嚴為源頭，學習他國文化，尊重他國文化，求同存異為擴展，長達三月之久的《尋根絲綢之路》多元文化交流主題園慶系列活動！才會有以奧運為契機，把教學作用于社會為目的《為奧運，做環保小衛士》這樣的社會實踐貢獻！

　　1.以《多元智能理論》為指導的主題教學。

　　2.特色英文：

　　在幼兒一日生活中以外教、中教、每班助教進行全方位的英文教學活動；注重標準發音的

　　學習；采用啟明式情景英語教學體系，及英語短劇的形式來提高幼兒學習英文的興趣；注重英文母語環境，感受西方的文化。

　　3.綜合藝術：

　　通過奧爾夫音樂、舞蹈、武術、輪滑、美工創意和陶藝制作，培養幼兒大膽表現及創新的能力。

　　4.文化傳承：讓孩子與民族文化零距離接觸，將民族的藝術風格和民族精神滲透給孩子。

　　5.節日慶典：通過節日的慶祝，為孩子打開一扇通往奇妙、美麗世界的窗戶。

　　6.社會實踐：與當月主題教學相結合，開展多種形式的社會實踐活動，將自然與社會巧妙地融入日常教學當中。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看