實驗班招生簡介

　　中國科學院心理研究所“超常兒童心理發展與促進”研究課題組與北京育才學校于2005年聯合開辦，實行小學、初中、高中12年一貫制的教學，即實驗班的學生不用再經歷小升初和中考。育才超常教育實驗班從創辦至今只有三年的時間，還沒有經歷過升學的驗證。

　　招生名額及范圍

　　今年招生名額：60-70人（兩個班）。

　　招生范圍：北京入學適齡兒童，可以跨區報名。

　　測試形式

　　實驗班的測試分為初試、復試、試讀。

　　測試以智力為主，多個方面綜合考慮。

　　18日為實驗班的初試，上午8：30和10點分兩組進行，測試時間為90分鐘，主要是筆試，全部是選擇題，有一張類似高考的答題卡，要求孩子們把正確答案涂在答題卡上。這對于剛剛六歲的孩子來說也是一次挑戰，不過孩子們都反映沒有什么困難。

　　初測內容

　　第一組學生測試完畢，幼教網編輯對部分孩子進行了采訪，孩子們對于測試內容記得不是很多。據了解，主要有算術題、看圖找不同、排序等。測試過程中老師念題目，要求孩子選擇正確的一項。其中穿插了一些動腦動手的內容，比如有的答案遮蓋起來，孩子需要想辦法把它找出來等。

　　測試現場描述

　　測試前每組學生攜帶測試證和鉛筆、橡皮按次序進入考場，測試過程中，家長禁止進入校園，只能在校門口等候。在此期間，幼教網編輯采訪了在外等候的家長。

　　幼教網編輯：您之前給孩子都給孩子做了哪些準備？

　　家長張女士說：學校報名的時候告訴我們主要測試孩子的智力和創造力，對于測試的內容，沒有做任何透漏，所以之前也沒有復習準備什么，就是讓孩子練習了一下答題卡的涂法，剩下就是臨場發揮了。

　　是啊，對于天真無憂的孩子來說，正常發揮他們的能力就是給父母最好的答案。

　　幼教網編輯：您平時注重孩子哪些能力的培養？

　　家長：我家孩子上的是普通幼兒園，都是大眾的教育。平時我時間比較寬裕，就自己在家多培養他一些各方面的能力。孩子很小的時候就對識字產生了濃厚的興趣，我們進行了適當的引導，現在他都可以自己讀小說了。

　　可見，對于孩子的健康成長，家庭教育起著舉足輕重的作用。

　　育才學校雖然創辦時間很短，招收的名額也有限，但家長們熱情很高，“我們主要是想讓孩子嘗試一下，看看孩子本身的能力，是否考得上不是我最關注的。”家長王先生說。

　　備注：

　　育才學校簡介

　　北京市育才學校1937年創辦于延安，是一所具有優良傳統的重點學校，學校第一任校長是中國著名的教育家（毛澤東的老師）徐特立。學校位于北京市宣武區東經路21號，是由小學部，初中部，高中部組成的多建制學校，也是高中示范校。育才學校國際教育部現有上百名外籍學生在校留學，中外學生共同成長，相互受益。

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