午睡時間逐漸減少，慢慢增加點“集體課”……今年，上海市近300個示范、課改幼兒園大班的小朋友將開始試行兩個月的“入學預備期”，讓小朋友能更快更好地適應小學的新生活。這是在15日首次召開的上海市幼兒園教學工作會議上透露的。

　　去年，本市首次試行小學“準備期”，讓幼兒園小朋友在進小學后有至少兩周的過渡時間。會議上出爐的《上海市幼兒園幼小銜接活動的指導意見》（征求意見稿）中，將幼兒園和小學的銜接提早到了幼兒園大班中，設立了“入學預備期”。市教委基教處副處長何幼華表示，這樣可以更好地實現幼兒園與小學教育的“無縫銜接”。

　　“入學預備期”將從大班下學期開始，主要是畢業前的兩個月。何幼華介紹說，幼兒園進入小學，最不適應的是作息時間的變化，此外，上課方式從松散到集中、自我料理能力的要求，都會影響到孩子在小學的學習生活。

　　指導意見中，對這兩個月銜接期的安排都有了詳細的意見。比如作息時間上，從以往每天中午兩小時的午睡時間逐步縮短到一個半小時、半小時；從5月份開始，增加一節集體課，確保一天上兩節課，6月份，再增加一節集體課，一天上2-3節課，教學形式從游戲式逐步接近小學；在課間休息和自由活動時，教幼兒學會自主料理，養成良好的學習生活習慣。而在教學的內容中，會開展各種活動去增強孩子的入學愿望，比如帶孩子參觀小學，讓孩子對小學生活產生興趣，培養良好的學習興趣。

　　據悉，這一幼兒園和小學銜接活動今年將先在全市近300所示范園、課改園試驗，明年起在全市推廣。

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