夜幕將臨，我去街邊商店買些零食。十字路口，紅燈亮起，我站在路邊靜心等待時(shí)聽到了一對母子的對話：“媽媽，老師說紅燈亮?xí)r，不能橫穿馬路呀！”“交警不在�！表樦�母子倆的對話望過去，一位母親正推著自行車，孩子坐在車后座上，旁若無人地闖過紅燈，走到了馬路對面，遠(yuǎn)去了。沒能聽到母子倆再說些什么。片刻后綠燈亮了，而此時(shí)我心中的紅燈卻沒有熄滅。
 
　　交通有交通規(guī)則，游戲有游戲規(guī)則，人總要遵循不同的規(guī)則。剛才那位孩子看上去大概只有六七歲，在學(xué)校里，老師教育他要遵守“紅燈停，綠燈行”這一交通規(guī)則。他把老師的教導(dǎo)牢記在心，遇到“紅燈亮”時(shí)知道要停下來等待，可是那位母親的一句“交警不在”，就堂而皇之“吞噬”了交通規(guī)則。父母是孩子的第一任老師，其言行舉止會(huì)對孩子產(chǎn)生重要的影響。如此教育，試想孩子下次遇到“紅燈亮”時(shí)，還會(huì)自覺停下來嗎？廣而言之，規(guī)則意識(shí)在孩子今后的成長中將會(huì)被淡化。孩子不遵守規(guī)矩，怎能健康成長？

　　哈佛大學(xué)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事：一場意外的大火，燒毀了學(xué)校的圖書館，有很多古書被毀于一旦。一位學(xué)生曾私自把一本古書帶出圖書館，當(dāng)他得意地把這本幸免于難的古書上繳給學(xué)校時(shí)，情理之中的表揚(yáng)外，學(xué)校還是做出了將他開除學(xué)校的決定。哈佛的理念是，讓校規(guī)看守哈佛。

　　遵守規(guī)則，不需要時(shí)刻依賴有人監(jiān)管，它需要轉(zhuǎn)化成個(gè)人內(nèi)在的素養(yǎng)，那位母親的做法，給孩子留下錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：規(guī)則，只是在特定的條件下遵守的。久而久之，在孩子的心中諸如道德、法律等的約束，都變成了一紙空文。然而在孩子的成長中，一旦失去規(guī)則的監(jiān)守，那么還會(huì)有什么不可逾越的行為呢？

　　在孩子成長的道路上，應(yīng)用規(guī)則來教育孩子，讓孩子自覺遵守規(guī)則，明白世事的孰是孰非，這樣，不僅有利于其健康成長，而且整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更加文明、高尚。如果規(guī)則是一滴水的話，那么孩子收獲的將是整個(gè)海洋！

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看